2024年,對我來說是個轉捩點,也迎來了新的挑戰。有幸成為C老師團班的助教,這是我從未想過的機會。非常感謝原本報名的助教同學與我交換,讓我能在這個角色中學習和成長。也感謝爸爸、媽媽和伴侶的支持,讓我能安心地投入這段旅程。我以學生、助教、老師的身分,觀察並學習到許多 🥰。
這幾個月,我重新審視了自己,尤其是身為一名老師的意義。傳道、授業、解惑,這些是老師的核心任務,但我也發現,教學不僅是知識的傳遞,更是心法的修煉。自己的心法若無法穩定,又如何帶領學生呢?我明白,當我緊張時,學生也會感受到不安。因此,我開始鼓勵自己要勇敢,因為當我勇敢起來,學生也會更有信心、更願意嘗試。
此外,我也學會了放手。相信自己的夥伴,相信自己的學生,這樣才能激發大家的潛力。我看到每個人都在自己的位置上閃耀光芒,互相激勵、共同成長。學生的英文能力不僅提升了,教室裡也多了更多的笑容和歡笑。這段期間,我見證了他們從不敢開口到勇敢表達的蛻變。他們各自找到屬於自己的寶藏,準備展翅高飛!
這段旅程也讓我明白,老師的角色並非主導一切,而是引導學生找到自己的路。當一切準備妥當,只需放手,讓他們活在當下,去感受學習的美好與樂趣。
2025年即將到來,我充滿期待,也做好了迎接新挑戰的準備。感謝C老師和每一位相遇的夥伴,是你們讓這段旅程更加豐富多彩。未來,讓我們一起努力,一起前行!
哈囉,2025年,還請多多指教喔!
謝謝2024 迎接2025
Teacher in the story
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